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日期:2023-09-23
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本书讨论了通过知识构建从数据中创造有价值的想法的技术和系统。主要关注的是,在当今信息泛滥的社会中,如何就经济和管理问题做出更好的决策。人类的创造性活动属于软技术领域,没有物理实体可以操作。关注知识作为判断力的能力,这个定义得出:“知识技术是软技术,支撑着人类将数据和信息转化为知识的创造性活动,基于这些知识创造新的想法并验证这些想法“。该定义包括在信息学,管理研究和系统科学中开发的各种软技术。 知识系统通过知识技术从数据和知识中创造想法。基于知识通过显性知识与隐性知识之间的相互作用而产生的命题,另一个定义是可能的:“知识系统是促进编纂和个性化知识之间的相互作用并为解决特定问题创造想法的系统。编纂知识包括数据和信息,而个性化知识是难以用语言表达的经验知识或智慧。 构建知识体系需要数学或智能知识技术和参与式知识技术来创造或管理编纂知识和个性化知识。例如,公司根据目的从各个部门收集人力资源来构建横部门知识系统,例如在新产品开发或促销中。第1章定义了知识技术和知识体系,并组织了其发展中的挑战,而第2章至第9章则介绍了处于知识技术发展前沿的研究人员的数学或智能知识技术。
本书讨论了通过知识构建从数据中创造有价值的想法的技术和系统。主要关注的是,在当今信息泛滥的社会中,如何就经济和管理问题做出更好的决策。人类的创造性活动属于软技术领域,没有物理实体可以操作。关注知识作为判断力的能力,这个定义得出:“知识技术是软技术,支撑着人类将数据和信息转化为知识的创造性活动,基于这些知识创造新的想法并验证这些想法“。该定义包括在信息学,管理研究和系统科学中开发的各种软技术。
知识系统通过知识技术从数据和知识中创造想法。基于知识通过显性知识与隐性知识之间的相互作用而产生的命题,另一个定义是可能的:“知识系统是促进编纂和个性化知识之间的相互作用并为解决特定问题创造想法的系统。编纂知识包括数据和信息,而个性化知识是难以用语言表达的经验知识或智慧。
构建知识体系需要数学或智能知识技术和参与式知识技术来创造或管理编纂知识和个性化知识。例如,公司根据目的从各个部门收集人力资源来构建横部门知识系统,例如在新产品开发或促销中。第1章定义了知识技术和知识体系,并组织了其发展中的挑战,而第2章至第9章则介绍了处于知识技术发展前沿的研究人员的数学或智能知识技术。
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