每个工科学生和工程师应该阅读的8本书籍

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日期:2022-05-25

学习工程学是一项令人兴奋但又具有挑战性的冒险。工程师必须保持广泛而开放的心态,并将其与严谨性和分析技能相结合。围绕你的学习主题进行阅读是遇到困难时找到新的思维方式的好方法,并准备在大学学习工程学的过程中讨论这些想法。

阅读是人取得进步的必经之路

下面的阅读列表包含我们认为每个有抱负的工程师都应该阅读的工程书籍。每一个都会增加您对工程的理解和欣赏!因此,没有特别的顺序:

1.结构 – 或为什么物体不会倒下,作者:J.E. Gordon

这本工程学书籍已被全球无数对工程感兴趣的人阅读。简单明了,相对容易接近,它是有抱负的工科学生的完美介绍。这将有助于缓解您对工程的一些误解,并回答经常被忽视的有意义的问题。

《结构 – 或为什么物体不会倒下》

2. 《日常事物的设计》,作者:唐·诺曼

设计很简单,对吧?你做了一个产品,解决了你想解决的问题,瞧!但实际上,有效和高效的设计是一个持续的过程,伴随着我们周围世界的变化和演变。在本书中,Don Norman展示了物品的设计如何作为非生命物体与其用户之间的沟通渠道。本书给出的提示和技巧使读者更好地了解如何以最佳方式构建对象,这意味着对于所有的工程师来说,在工程生涯的任何阶段,这都是一本很棒的读物!

《日常事物的设计》

3.《可持续材料 – 睁开双眼》,作者:朱利安·奥尔伍德和乔纳森·卡伦

工程设计在很大程度上取决于可用的材料。随着我们的全球社会寻求解决紧迫的环境问题,可持续性变得越来越重要。例如,仅钢铁和铝工业就占全球碳排放量的近30%。各国政府现在正在制定降低排放的目标,这理所当然地要求工程行业改革其做法;我们使用的材料及其生命周期正在发生变化。出于两个目的,本书既是对工程对环境影响的警钟,也是提供解决方案的手册。这不仅对工程师来说,而且是跨学科的信息和灵感资源,为参与解决气候危机的各方提供了设计灵感。

《可持续材料 – 睁开双眼》

4.《壁虎的脚:科学家如何从自然之书中摘取一片叶子》,作者:彼得·福布斯

大自然真实令人惊叹。进化甚至更令人震惊。事实上,工程师面临的许多问题的解决方案已经被大自然发现和测试过。因此,本书认为,我们的任务是通过模仿自然来将自然现象应用于我们实际的工程问题中。壁虎可以攀爬垂直的玻璃并在天花板上行走,这要归功于数百万只刷毛,每只刷毛都会变成数百个进一步的投影。本书讨论了纳米科学家希望复制这一特征的工作,以及科学家利用自然界美丽解决方案的许多其他例子。

《壁虎的脚:科学家如何从自然之书中摘取一片叶子》

5.《工程师制胜》,作者:卡罗尔·史密斯

卡罗尔·史密斯是一位传奇的高性能F1赛车手。正如书名所暗示的那样,本书探讨了在世界级水平上对性能的承诺。对于那些认真想成为一名非常成功的工程师的人来说,这本书将启发你建立职业生涯所需的心态,态度和技能。此外,鉴于史密斯研究的性质,本书与那些对机械,航空航天和材料学科感兴趣的人具有双重相关性。

《工程师制胜》

6.《宇航员的生活指南》,作者:Chris Hadfield

这本书探讨了宇航员兼国际空间站站站长克里斯特·哈德菲尔德(Christ Hadfield)的思想,他致力于将空间科学提升到普通大众可以达到的水平。这本书充满了对生活,爱情,承诺和成为宇航员所需的决心的见解,将为如何对待你的学习和你作为工程师的职业生涯所应该具备的态度开辟一个全新的视角。

《宇航员的生活指南》

7.《设计悖论:通过失败获得成功》,作者:亨利·彼得罗斯基

你可能听说过这样一句话:“最大的问题是找出问题本身是什么”。这是工程师一贯的现实和责任,他们必须为不断变化的和日益复杂的工程问题来设计解决方案。有时工程师几乎完全正确,而有时我们则不然。从发明的本质来看,亨利·彼得罗斯基(Henry Petroski)认为,我们常常是在失败的基础上建立成功的,而不是通过对成功的简单模仿来复制成功的。他补充说,没有比仅仅根据过去的成功进行模仿设计更可靠的失败之路了。本书将扩大你对过去和现在的工程师的欣赏,并鼓励你调整你的方法,以应对最棘手的工程问题。

《设计悖论:通过失败获得成功》

8.《如何在几乎所有事情上都失败,但仍然赢得大奖》,作者斯科特·亚当斯

基于《成功与失败》的相同思想,斯科特·亚当斯(Scott Adams)的这本书提供了进一步的技巧和想法,以帮助您摆脱可能遇到失败的棘手情况。这不仅适用于您的工程问题,还将帮助读者以弹性和对成功和失败的正确态度在生活中导航。

《如何在几乎所有事情上都失败,但仍然赢得大奖》

工程论文范例:《翅膀是如何工作的?》,作者:Holger Babinsky

阅读!阅读!阅读!

这是剑桥大学教授霍尔格·巴宾斯基(Holger Babinsky)为《物理教育》杂志撰写的一篇论文。在这篇简明扼要但富有洞察力的论文中,Babinksy探讨了围绕标题问题的解决方案的误解,该问题在全球几乎所有工程教育环境中都有所体现。本文要求对流体力学和物理学充满信心,达到本科生的典型水平的学生就可以欣赏和掌握文中的这些概念和方法了。