《学生如何学习：课堂上的数学》建立在畅销书“人们如何学习”中详细介绍的发现之上。现在，这些发现以教师可以立即使用的方式呈现，以振兴他们在课堂上的工作，从而提高效率。

托马斯·福斯特（Thomas C. Foster）经典指南的彻底修订和更新版本——生动有趣的文学和文学基础知识介绍，包括符号、主题和背景，向您展示如何使您的日常阅读体验更有价值和乐趣。

从编码语言和硬件到网络欺凌和游戏，这个全面的儿童和父母家庭作业的助手式书籍涵盖了计算机科学的基本要素。

在《在课堂上使用ChatGPT的80种方法：使用人工智能增强教学和学习效果》的一书中，教学技术专家和设计师Stan Skrabut博士探讨了这些主题以及更多内容。他介绍了将chatGPT融入课堂的不同方法，包括准备课程，提供教学帮助，创建评估，开发学习辅助工具以及使用chatGPT进行计算机编程。

《Effectiveness and Fairness of Chinese Higher Education Admissions Policy: Perceptions and Reforms》一书是一本探讨中国高等教育招生政策的研究性书籍。作者Jing Sun主要从政策效果和公正性两个方面进行了深入的分析和研究。

本书以对话风格编写，但以儿童发展理论和研究为基础，《幼儿指导，9 / e》侧重于积极和发展适当的儿童技能为指导，同时鼓励反思，应用知识的机会，以及做出有意和明智的儿童指导决策的能力。

本书是传播导论课程的教材，帮助学生建立实用的沟通技巧的五项原则方法，《沟通：一生的原则》旨在解决传播导论教学时的最大挑战：如何在不压倒学习者的情况下呈现各种基本理论和技能。

学术建筑教育始于1671年12月3日在法国成立的建筑学院。它是第一个专门致力于建筑研究的机构，它的学校是第一个致力于建筑专业学生的明确培训的学校。在1793年18世纪末围攻法国的革命动荡期间，学院被废除，尽管由此产生的建筑教育传统随着高等美术学院的成立而复活，并在当今世界各地的建筑学校的意识形态和活动中盛行。

这本教材是由知名专家作者撰写，该教材更新的资源使学习者能够有效地浏览更新的剑桥IGCSE™生物学（0610/0970）教学大纲的内容，以便从2023年开始参加相关的考试。

每个人——无论是主题专家、熟练的表演者、经理、教练还是同事——都需要在他们生命中的某个时刻将知识传授给他人。而且，通常，这种责任落在偶尔的培训师身上，他们在如何执行一项任务方面拥有丰富的知识和经验，但很少有专业知识来成功地将他们的专业知识转移到另一个人身上。他们需要的是一个很好的资源来完善他们的培训技能。