《幼儿教育研究方法的决策与困境》

本书探讨了在幼儿环境中工作的研究人员做出的方法论决策。从研究人员的角度来看，本书的每一章都探索了研究人员的旅程，捕捉了他们在幼儿研究中的决策过程。

通过伦理政治以及不同文化规范如何影响不同地区的研究等主题，《幼儿教育研究方法的决策和困境》探讨了关键问题，例如：幼儿研究中出现的伦理问题是什么？哪些研究传统和方法盛行，为什么？在不同的研究环境中，研究对象是如何被感知和定位的？在幼儿研究的不同工作方式之间出现了哪些跨学科的紧张关系或机会？

这本书批判性地揭示了这些决策是如何做出的，以及在研究过程中由谁做出的。每一章都包括跨学科研究人员的反思，如教育，健康和社会工作，以了解在研究过程中形成决策的思维，力量和参与者。

对于在社会工作、健康、教育、犯罪学、心理学等领域从事幼儿教育工作的研究人员来说，这是一本必读的读物。