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日期:2023-04-28
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本书探讨了我国高等教育招生政策的有效性和公平性。它回顾了从 1940 年代到 2010 年代的文献,并提供了一个理论框架。本书通过采访中国政府的政策制定者以及我国大学的招生官员,探讨了这一框架与实证数据之间的比较。本书为未来我国高等教育招生政策改革提供了基础理论基础。本书适用于各级教育的政策制定者、招生政策的从业者、教育政策的研究人员以及任何对这一领域感兴趣的人阅读参考。
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