作品总结
《设计个性化的学习体验：高等教育和劳动力培训框架》
《设计个性化学习体验》提供了基于理论和实用的方法来为高等教育和组织环境设计个性化学习计划。目前的研究得出结论，众多变量可以使学习者指导自己的经验并实现他们的目标，因此需要新的指导来磨练可用于支持成人学习者的教学方法、活动和互动的范围。本书提供了有关如何设计和实施有效的个性化学习干预，促进学习和参与，鼓励对学习过程的所有权以及减少流失的实用策略。 教学设计、学习和发展、组织发展、咨询等方面的专业人士将受到这项工作的鼓舞，以利用技术支持的社交和内容互动的组合。
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