《数学思维：通过创造性数学、鼓舞人心的信息和创新教学释放学生的数学潜力》

扭转数学创伤，找到数学成功的通用蓝图

在《数学思维：通过创造性数学、鼓舞人心的信息和创新教学释放学生的潜力》一书中，数学教育专家和畅销书作家乔·博勒（Jo Boaler）提出了一幅蓝图，以消除数学焦虑，并为所有人都可以建立的数学成功奠定基础。

本书非常适合那些认为自己天生“数学不好”的学生，作者展示了如何依靠“心态”框架将自我怀疑转化为自信。

《数学思维》基于数千小时的深入研究和研究，研究向年轻人教授数学的最有效和无效的方法。这个新版本还包括：

• 过去五年的全新研究揭示了如何将对数学的恐惧转化为对学习的热情渴望
• 就如何在课堂上实现公平分组提出了想法
• 将21世纪数学引入K-12教室的新举措

《数学思维》是K-12数学教育者的理想选择。它也属于有兴趣帮助他们的K-12孩子进行数学教育的父母的书架，以及学校管理人员和培训中的教育工作者。