《改善专业学习：提高学习效果的十二种策略》

鉴于跟上专业领域知识爆炸式增长的巨大重要性 - 从医学和健康到学校和大学的教学 - 充分利用每一个学习机会对我们社会的成长和活力以及专业从业者本身的发展至关重要。在这本关于提高专业学习和表现的简明实用指南中，艾伦·诺克斯（Alan Knox）带来了数十年的经验和学习，为专业学习活动的领导者承担了12项关键任务。这些章节以来自帮助专业（例如医疗保健、教学、社会工作）的各种学习环境的示例进行说明，将为寻求改进学习活动从而提高专业学习表现的教师和辅导员提供必要的指导。循证概念和实际示例的结合旨在使读者能够改进他们领导的学习活动，从而提高学习者在正在进行的专业实践中的表现。

确保专业发展的有效性对于组织跟上持续普遍和快速变化的步伐至关重要。改善专业学习是满足这一需求的直接有用资源，为有效的学习课程提供具体策略，展示其他人如何实施这些策略的示例，以及确保在个人环境中适当实施的反思性指南。这些实际任务基于60多年的研究发展的概念，旨在帮助成年人在各种职业中学习，使专业学习的领导者对他们提供的学习活动充满信心。本书是各地专业学习领导者的必读书！

几十年来，本书的作者Alan Knox博士一直为这一重要的学术和实践领域提供领导，并带来他所有的见解，经验和研究，以帮助教育领导者改善专业学习。构成本书核心的 12 种策略是任何提供专业学习的人的基本要素，从学习者所在的地方开始，到专注于主动学习，再到向学习者和其他利益相关者提供反馈。毫无疑问，这本书对支持改善专业学习和继续专业教育的实践做出了重大贡献。