《威利-布莱克威尔成年与衰老手册（The Wiley-Blackwell Handbook of Adulthood and Aging）》

这个特殊的收藏借鉴了最新的人口统计数据，并将经典研究与前沿方法相结合，为成人时期的发展心理学提供了宝贵的概述。

• 涵盖成人发展和老龄化的广泛主题，从理论角度到具体内容领域；
• 包括该领域顶尖研究人员新委托撰写的论文；
• 采用生物心理社会视角，涵盖成年期发生的生物、心理和社会变化；

作者关于本书内容的说明：

成人发育和衰老的研究是一个迅速发展的领域，越来越受到心理学和其他社会科学的关注。 正如您将在本书中了解到的那样，“衰老”是一个长达数十年的过程，涵盖从青春发育期后期到生命最后几年的整个时期。

本书中的许多章节涵盖了整个成年时期的变化，尽管由于该领域本身的性质，我们的贡献者倾向于更多地关注成年中后期。 对于不熟悉该主题并使用本书来了解该领域概述的读者，我们建议您按章节出现的顺序浏览各章。 我们对章节进行了组织，以便我们以当前人口统计为基础，从扎实的理论概述开始，然后回顾生物心理社会视角下广泛阐述的主要研究领域。 我们的贡献者被要求提供其特定主题的总体概述，并在这些主题内重点关注其特定的研究领域。 具有成人发展和衰老领域专业知识的读者将从这些概述中受益，但应该对我们的贡献者简洁总结的最先进的方法特别感兴趣。 尽管我们在该领域代表不同的方向，但我们都有一个广泛的观点，即必须以多维度、多方面的方式审视个人内部的变化。 我们同意成年后期发展的概念，即衰老不是一个线性的、渐进的衰退过程，而是认为成人发展具有可塑性。 这意味着随着年龄的变化可以通过个人内部因素和个人背景内的因素来改变。 该领域的当代研究越来越强调老龄化个体可以预防和补偿过去被视为不可改变的变化的方法。 本书的许多贡献者都提供了这一原则的具体例子。

本书的第一部分以 Elliot Friedman 和 Carol Ryff 提供的总体理论方向开始，他们明确提出了生物心理社会模型，并提出了成功老龄化的概念，这是后来的贡献者也讨论的主题。

在下一章中，苏珊·惠特伯恩（Susan Whitbourne）和斯泰西·惠特伯恩（Stacey Whitbourne）介绍了有关美国和世界各地人口老龄化的最新人口统计信息。 他们根据总体趋势以及人口变化来呈现这些数据。 本章还介绍了主要疾病和健康状况的患病率数据。

社会背景构成了丹尼斯·格斯托夫和尼拉姆·拉姆本章的组织主题，他们研究了影响晚年幸福的因素。 他们提出了一个启发式模型，该模型提供了一个多层次框架，该框架将调节老年风险和复原力的区域和个人层面的因素联系起来。 他们认为，晚年提供了一种自然发生的“压力测试”，它提供了一个新颖的镜头，通过它可以观察这些宏观层面和微观层面的过程如何影响幸福的轨迹。

 Scott Hofer、Philippe Rast 和 Andrea Piccinin 调查了发展研究方法，这对研究衰老的心理学家来说是一个特殊的挑战。 他们的讨论突出了理论、设计和分析之间的交叉点的核心问题。 特别是，他们解决了该领域当代方法论的挑战，包括区分规范性变化与非规范性变化、解开多个依赖时间的过程，以及背景因素（例如第 3 章中讨论的因素）在建模个人变化时的作用。

本书的第二部分涵盖了身体机能和健康领域。

莱斯利·卡泽尔和格雷戈里·斯坦布伦纳以成功衰老的理论视角为基础，回顾了与衰老相关的体力和心血管能力变化的文献。 他们的评论重点关注正常衰老和疾病之间的区别，并指出区分横断面研究和纵向研究的重要性。 它们还展示了如何通过锻炼来补偿正常的衰老和疾病，从而解决了本书的主题：衰老的可塑性。

性格与健康之间的关系是艾琳·西格勒 (Ilene Siegler) 和亚当·戴维 (Adam Davey) 章节的主题，其中提供了北卡罗来纳大学校友心脏研究 (UNCAHS) 的数据。

在 UNCAHS 中，对四十多岁大学生的跟踪调查揭示了大学性格与中年健康之间的显著关系。 他们对百岁老人研究的回顾表明了检查不同年龄段健康行为相关性的重要性。

第三部分的章节重点关注认知功能，该领域传统上在成人发育和衰老研究中占据中心地位。

朱迪思·德克 (Judith Dirk) 和弗洛里安·施米德克 (Florian Schmiedek) 在有关处理速度的章节中，批判性地回顾了我们对认知衰老领域最普遍的发现：与年龄相关的理解减慢的现状。 他们对现有文献进行了彻底的批评，指出了我们理解与年龄相关的处理速度变化的几个主要局限性。 然后，他们介绍了响应时间变异性定量建模的当代方法，作为分离和解释与年龄相关的减慢机制的方法。 他们的章节最后回顾了这些建模方法如何与认知减慢背后的神经生物学过程联系起来。

David McCabe 和 Vanessa Loaiza 讨论了工作记忆这一主题，工作记忆与处理速度一起被认为是“认知原语”，可以潜在地解释广泛的高阶认知能力中与年龄相关的差异。 他们确定了理解衰老和工作记忆的几个关键问题，并将这些问题与当代主要理论框架联系起来。

Brent Small、Kerri Rawson、Sarah Eisel 和 Cathy McEvoy 检查了年龄对记忆系统所有领域的影响，对与衰老相关的语义和情景记忆功能变化的最新发现进行了全面回顾。 他们发现了一些影响我们如何解释横断面和纵向研究结果以了解记忆和衰老的挑战。 他们讨论了考虑队列和重新测试效应以确定与衰老相关的记忆变化的时间的重要性。 最后，他们讨论了与衰老相关的记忆丧失是否可以补救这一高度相关的问题，并回顾了最近的一些研究，这些研究检查了认知刺激活动、体力活动和饮食因素对记忆丧失的影响。 贾森·阿莱尔 (Jason Allaire) 对日常认知的贡献与实验室认知研究的结果形成鲜明对比。 阿莱尔指出，与“非情境”实验室评估的表现相比，理解“情境中的认知”与老年人的功能能力具有更多的现实相关性。 他讨论了测量日常认知的方法以及这些方法如何与重要的现实世界结果（例如工具功能和死亡率）相关。

在本书的第四部分中，我们包括人格和衰老领域的工作。

尼基·牛顿和阿比盖尔·斯图尔特主要从埃里克森的心理社会理论的角度提供了人格发展的全面观点。 他们的章节包括对身份、亲密关系、生成性和自我完整性领域的发展的深入分析，以及对埃里克森理论的建议扩展的讨论。 除了将人格视为个体差异变量的概念之外，他们还通过实证研究和叙事研究来考察与社会角色相关的发展。

 进入社会情感理论，詹妮弗·斯坦利和德里克·艾萨科维茨讨论了有关情感和衰老的广泛发现。 他们回顾了从自我报告问卷到实验数据的各种文献，检验了支持该领域重要理论观点的证据，包括“幸福悖论”和社会情感选择性理论。 他们指出，与本书的总体主题一致，老龄化方法存在重要的个体差异。 尽管如此，他们的结论强调了关于衰老和情绪的普遍“积极故事”，以及许多老年人补偿其他功能领域与年龄相关的损失的能力。

 艾琳·格雷厄姆和玛吉·拉赫曼探讨了人格与认知之间的联系，回顾了将五因素模型中的人格特质与智力联系起来的新兴研究。 他们还展示了这些关系根据年龄而变化的方式，年轻人与老年人的相关模式不同。 他们的分析包括与人格行为结构（PAC）以及控制感和自我效能方面的年龄差异相关的发现。 他们还回顾了压力、焦虑、身份和应对等领域，所有这些都与老年人的研究高度相关。 从他们的角度来看，人格是一种资源，可以帮助个人应对晚年健康、身体机能和认知方面的变化。

 第五部分的章节介绍了“异常”衰老，重点关注一系列心理障碍。

在关于情感障碍和衰老的章节中，詹妮弗·皮亚扎（Jennifer Piazza）和苏珊·特克·查尔斯（Susan Turk Charles）提供了看待焦虑和情绪障碍的“发展视角”。

正如他们指出的那样，尽管这些疾病在老年人中不太常见，但心理学家需要了解他们的症状是如何出现的，因为它们的症状可能与患有这些疾病的年轻人非常不同。 这些差异使诊断成为心理健康专业人员的挑战。 此外，这些病症与其他疾病（例如痴呆症）重叠，并且彼此之间也重叠。 与本书的主题一致，他们对晚年的精神病理学进行了生物心理社会分析。

Joshua Steinerman 和 Richard Lipton 专门研究阿尔茨海默病和由不同身体状况引起的痴呆，包括血管性痴呆。 他们从早期检测的角度描述了患病率数据，认为痴呆症在前驱或临床前阶段未被充分识别。 他们提出了阿尔茨海默氏病的分期模型，并认为随着治疗发展从症状管理转向可以延迟临床症状发作的预防性干预，完善早期分类的重要性。 他们的讨论还强调了痴呆症的常见和不常见症状，以及药物和非药物治疗和预防措施。

在检查晚年的人格障碍时，丹尼尔·西格尔、理查德·茨威格和维克多·莫里纳里还解决了皮亚扎和查尔斯提出的有关诊断困难和症状重叠的问题，这些问题在人格障碍的情况下尤其明显。 结合衰老和人格发展的发现，他们提出了支持成熟模型的证据，该模型认为衰老与适应能力的变化有关，而适应能力的变化又与这些疾病的症状表达的变化有关。

 正如迄今为止的精神病理学章节所指出的，需要改进评估和诊断，Christine Gould、Barry Edelstein 和 Lindsay Gerolimatos 对此主题进行了研究。 他们提出了一种多方面的评估方法，在评估不同年龄的成年人时考虑到了发展维度。 他们还通过案例报告说明了理想情况下如何以结合发展原则的方式进行临床评估。 尽管本章重点关注临床，但它也为研究环境中进行的评估提供了有用的信息。

在第六部分中，我们的贡献者转向社会进程和老龄化。 继续动机和衰老的主题，科里·博尔坎（Cory Bolkan）和凯伦·胡克（Karen Hooker）研究了人格和衰老的“六焦点”模型，该模型高度重视目标和自我调节。 这些作者认为，个人在晚年是为了实现自己的目标。 了解这些目标有助于了解个人行为背后的原因。

此外，社会文化因素影响这些目标的概念化和实施方式。 老龄化刻板印象尤其会影响个人设定目标的方式，导致个人产生负面期望，进而影响他们的表现。

 罗斯玛丽·布利斯纳 (Rosemary Blieszner) 和凯伦·罗伯托 (Karen Roberto) 研究了成年时期特定类型的社会关系，包括恋爱关系和友谊。 它们提供了关于二元关系的终生发展视角，审视了关系、健康和福祉之间的联系。 它们还提供了对友谊的见解，这是成人发展和衰老领域中相对较少研究的领域。

Kira Birditt 和 Elvina Wardjiman 从二元关系扩展到代际关系和衰老，回顾了整个成年期亲子关系的文献，包括代际交流和照顾的研究。 与晚年亲子关系单向的典型观点相反，伯迪特和沃德吉曼展示了这些互动的双向性质。

王默关于退休的章节体现了对退休的生命历程视角，强调了背景、生活史和时机的重要性。 王还讨论了退休研究中的方法论问题，指出了横断面研究中涉及的问题，这些问题没有前瞻性地跟踪参与者从退休前到退休后的阶段，并指出了定量、荟萃分析研究的必要性。

最后，第七部分回到成功老龄化的主题。 Boo Johannsen 和 Anne Berg 对“最终衰退”标题下的文献进行了深入而全面的回顾。 他们在应对最终衰退的方法中采用了严格而独特的发展视角，同时考虑了出生时间和死亡时间。 他们对绘制发展轨迹的替代时间度量的讨论与 Hofer、Rast 和 Piccinin 的章节相吻合，并提供了一个具体的例子，说明在概念上和方法论上解开多个时间相关过程所带来的复杂性。

他们最后描述了需要一个综合模型来理解生物心理社会方法所需的认知功能和幸福感的变化。

科林·德普 (Colin Depp)、伊普西特·瓦希亚 (Ipsit Vahia) 和迪利普·杰斯特 (Dilip Jeste) 对成功老龄化进行了研究，他们从 1961 年首次使用该术语以来追溯了健康或最佳老龄化的理论，并通过目前的实证研究试图量化这一关键概念。 他们回顾了定量和定性研究，提供了一个可操作的定义，分析了最佳衰老的多个组成部分，包括智慧和灵性。 饮食限制、体力活动、认知干预和“抗衰老”干预等干预措施是有关有助于成功衰老的因素的知识的有趣应用。 他们建议考虑使用“健康寿命”一词，而不是在个人和人口层面上用“寿命”作为成功老龄化的衡量标准。

 我们以 Dean Keith Simonton 对晚年创造性生产力的贡献来结束本卷。 他指出，之前该领域的工作没有充分考虑职业年龄（创意人员开始职业生涯的时间）等因素，并且容易出现聚合误差的问题。 西蒙顿得出的结论是，生产力的年龄递减确实存在，他指出，仍然有很多高生产力的老年创造者的例子，他们的作品远远超过年轻人，甚至他们自己年轻时的作品。 我们相信，我们已经为成人发展和老龄化这一至关重要且充满活力的领域聚集了一批杰出的贡献者。

我们希望，在领略了衰老心理学的魅力之后，我们的读者将开始自己的创造性冒险，扩大这个令人着迷的话题的研究范围和理论范围。