《通过主动和体验式学习策略吸引在线学习者的最佳实践（Best Practices in Engaging Online Learners Through Active and Experiential Learning Strategies）》
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日期：2021-11-27
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作品总结
《通过主动和体验式学习策略吸引在线学习者的最佳实践（Best Practices in Engaging Online Learners Through Active and Experiential Learning Strategies）》
《通过主动和体验式学习策略吸引在线学习者的最佳实践，第二版》，是一本实用指南，适用于所有设计、开发、教学和领导在线、混合和混合学习课程和计划的教师、教学设计师和在线学习管理员，他们寻求提供支持性、参与性和互动性的学习者体验。本书探讨了主动和体验式学习方法和活动的整合，包括模拟、游戏化、社交媒体整合、基于项目的学习、基于场景的学习、虚拟游览和在线微认证，因为它们与真实技能的发展有关。学习者的构建、交流、解决问题和批判性思维。虚拟和增强现实以及人工智能的新兴学习技术包含在此更新版本中，并举例说明了教师如何在在线课程中积极使用它们来吸引学习者参与体验。读者将在在线课堂中找到参与式和同伴学习、基于能力的学习、实地经验、临床经验和服务学习机会的发展指南。此外，作者提供了有效的学习策略、特定学科的示例、模板和其他资源，使学习者参与与评估实践和课程结果保持一致。
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