作品总结
《生物教师手册，第四版（The Biology Teachers Handbook, 4th Edition） 》
生物教师，你很幸运，BSC（生物科学课程研究）在这本经典的生物教师手册的最新版本中提供了丰富的最新信息。无论你的经验有多深，都要深入了解什么是好的教学，如何引导学生进行不同层次的探究，以及如何使用科学笔记本和其他策略在课堂上创造探究文化。此外，学习将有争议的科目纳入课程、促进科学讨论以及选择对任何科目的老师都有好处的正确材料和信息的策略。专家们用最新、最有价值的教学理念和指导方针以及平衡计分卡的策略都将这本书中包括起来。他们的建议包括围绕五个问题设计课程，这五个问题都在书的五个部分中得到了回答：我和我的学生的课程目标是什么？我如何帮助学生理解科学的本质？我如何教授有争议的话题？我如何在课堂上创造科学探究的文化？生物学教学到哪里去了？未来它要去哪里？
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