本书适用于所有有兴趣提高他/她的阅读和思维能力的人。

在大学和生活中创造成功的策略为您提供了掌控学术和终身成功所需的工具。现在是第 8 版，《ON COURSE》 展示了成功学生做出的选择。

这份实用的循证指南通过自我反思和对教学的自我评估，促进卓越的教学和改善学生的学习。本书的作者Phyllis Blumberg首先回顾了当前的教师评估方法，并描述了它们的不足之处。然后，她提出了一种新的教学评估模型，该模型建立在更广泛的证据和支持来源的基础上。

本书探讨了在幼儿环境中工作的研究人员做出的方法论决策。从研究人员的角度来看，本书的每一章都探索了研究人员的旅程，捕捉了他们在幼儿研究中的决策过程。

《幼儿教育研究方法手册》汇集了一个来源的研究技术，研究人员可以使用这些技术来收集有助于幼儿教育知识的研究数据。为了进行有效和可靠的研究，研究人员需要了解许多研究方法。

这本教科书是教授多元文化儿童文学的综合资源。本书提供了关于如何以及为什么将多样化的儿童文学融入课堂的基础信息，提出了美国文化群体的必要历史视角，以及如何以反映和维持学生丰富文化背景的方式教授儿童文学的背景。

《在大学及以后蓬勃发展：基于研究的学术成功和个人发展策略》通过视觉和情感的方式提供内容。快照摘要框、概念图、幽默插图、作者的经历、来自多个领域成功人士的内容的相关引述以及当前大学生的第一手视角贯穿这本书的始终。

教育环境中关于动机的理论的学术标准。《教育动机：理论、研究和应用，第四版》清晰而引人入胜，足够详细地介绍了主要的动机理论、原则和研究结果，以帮助学生了解激励过程的复杂性，并提供激励概念和原则在教育环境中应用的广泛示例。

这本书的最新版本是该领域对读者最友好的书籍，全面概述了美国的教育。它提供了对教育历史哲学和治理的深入评论，同时特别关注当前的关键主题，例如联邦在教育财政中不断变化的角色。

这本广受欢迎的书籍提供了对当今许多不同文化群体的最新、公正的看法，以及建立学生的文化和经验以帮助他们实现最佳学习的重要性。它探讨了与种族、多样性和社会公平有关的最新问题，并展示了这些问题如何反映在学校中以及它们如何影响学生。