《学生如何学习：课堂上的数学》一书由国家研究委员会编写，重点关注课堂上数学的教与学。 本书主要探讨学生如何在课堂上获得数学知识和技能，包括教师的引导作用、学生的参与、反馈等方面。 同时，书中还指出，教师不仅要注重教学方法，还需要考虑学生的认知和情感需求，帮助学生建立积极的数学态度。 本书旨在帮助教师提高教学效果，帮助学生取得更好的数学学习成绩。

大卫·吉坎迪（David Gikandi）断言，真正的财富是关于发现自己内在的价值和他人内在的价值。它是关于一种有意识的生活，它包含了感恩、对丰富的信念和快乐的体验。

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