这门课程是环境研究专业的一个分支，注重从全球视角来解析环境问题。它涵盖了环境科学的基本原理，环境质量评价，环境规划与管理，环境健康，环境安全等多个方面。

《普林斯顿评论AP环境科学准备，2023：3练习测试+完整的内容复习+策略与技术（大学考试准备）》

​本书介绍环境和自然研究的关键术语、定量和定性研究、辩论和历史 对“自然”的理解已经扩大和变化，但这个词在任何话语层面都没有失去重要性：它继续在围绕思想、伦理和美学的对话中占有关键地位。这一点在环境研究的跨学科领域最为明显。

《环境研究伴侣》对当今环境研究的关键问题，辩论，概念，方法和问题进行了全面和跨学科的概述。这本知识范围广泛的书涵盖了环境科学的方法，一直到生物物理世界的人文主义和后自然观点。

本卷书籍追溯了神话、环保主义、叙事、诗歌、漫画和创新艺术实践之间的相互联系，以此为框架来研究修复我们与地球不健康关系的策略。该系列挑战了鼓励盲目消费和人与自然关系退化的晚期资本主义模式，主张重新评估与“共处”和共享地球的伦理关系。

随着遥感技术的进步和当前遥感系统、城市数据科学、遥感和人工智能（AI）的使用，对城市地区和城市系统中的新兴困难进行建模和量化变得容易。它们有助于对城市形态、功能和城市中的人类行为进行定量分析

太阳能光伏（PV）技术正在迅速成为世界经济中具有成本效益的选择。然而，关于恶劣的工作条件、对环境有害的矿物开采和有毒废物倾倒场的报道侵蚀了基于太阳能的无环境问题未来的形象。在此背景下，Andreas Roos探讨了“生态不平等交换”（劳动时间和自然资源的不对称转移）是否是太阳能光伏发展的必要条件。

《学生如何学习：课堂上的数学》一书由国家研究委员会编写，重点关注课堂上数学的教与学。 本书主要探讨学生如何在课堂上获得数学知识和技能，包括教师的引导作用、学生的参与、反馈等方面。 同时，书中还指出，教师不仅要注重教学方法，还需要考虑学生的认知和情感需求，帮助学生建立积极的数学态度。 本书旨在帮助教师提高教学效果，帮助学生取得更好的数学学习成绩。

《学生如何学习：课堂上的数学》建立在畅销书“人们如何学习”中详细介绍的发现之上。现在，这些发现以教师可以立即使用的方式呈现，以振兴他们在课堂上的工作，从而提高效率。

大卫·卡梅伦·吉坎迪 (David Cameron Gikandi) 的书《装满金钱的快乐口袋：此时此地的无限财富和丰富》探讨了通过心态转变、积极肯定和实用的资金管理策略创造充实和丰富的生活方式的想法。 作者强调，真正的财富和幸福并不一定与金钱等外在因素有关，而是取决于内在的心态以及一个人与自己和世界的关系。