本书提出了一个关于儿童常见个体差异的实证模型，该模型来自一项大规模的研究工作，评估了父母和教师对儿童中期儿童的看法。它检查了八种特征性行为特征，其中大部分已被广泛证明存在于婴儿、幼儿和学龄前儿童中。

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《校园欺凌和暴力：学校心理健康专家的干预措施》提供了至关重要的评估和干预信息和策略。在应对欺凌和校园暴力受害者时，这些信息是必不可少的。同样重要的是，作者对欺凌和暴力学校肇事者进行了评估和干预。

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