本专著全面介绍了最大熵采样问题（MESP）的论述，这是数学优化和数据科学交叉领域的一个引人入胜的话题。本文将MESP置于信息论中，作为从多元高斯随机向量计算预特定大小的子向量的算法问题，以最大化香农微分熵。本文收集并扩展了MESP的最新算法，并讨论了其在环境监测领域的应用。

本书提供了背景并研究了SBIR和小企业技术转让计划的问题。

本书的作者Yanick Kemayou研究了组织领导者的社会经济背景如何解释他们与管理相关的态度。该研究提供了理论发展和首次实证测试，以测试领导者的社会经济背景对其风险倾向，控制感和正义感的影响。该模型整合了关于阶级动态和态度的社会学和社会心理学研究。

Anderson将引导您完成一个简单的四阶段设计思维模型，展示如何循环，不断学习并不断完善您的工作。你首先要了解设计思维的基本“什么、如何、何时、为什么和谁”。接下来，你使用核心的设计思维技术来理解大局，专注于你最关键的问题，更有创造性地思考它们，采取“下一个最佳步骤”来解决问题和创造价值，并在此过程中快速迭代以取得进展。

这本关于教育过程关系哲学的书表明，冒险的概念是知识进步的基础。学习、教学和研究最好被认为是有节奏和关系的过程，涉及好奇心、想象力、价值、创造力和自我实现。

本书借鉴了杜威、维特根斯坦和海德格尔的著作，旨在将一系列哲学见解与从事变革设计研究的实践联系起来。

北德克萨斯大学的商务课程追求基础商业教育，重点是在商业学习领域公认的领导者的灵活实践计划中发展现实世界的工作技能。

我们现在生活在项目经济中。所有部门启动的项目数量激增，项目管理技能已成为每个领导者和经理的必备条件。尽管如此，项目失败率仍然非常高。为什么？领导者监督的项目太多，对项目的可见性太低。项目经理努力将他们的实践技术知识转化为高级管理层。结果呢？有价值的项目缺乏时间和资源，无法带来收益，而太多的投资却投入到错误的项目中。为了在项目经济中竞争，您需要缩小这一差距。《哈佛商业评论项目管理手册》向您展示了该如何操作。

IT 项目源于业务需求。在实践中，软件开发人员必须在IT项目开始之前完成两件大事：找出你需要做什么（即分析业务需求）和计划如何做（即项目管理）。IT项目中最大的问题是交付了错误的产品，因为IT人员不了解业务人员的需求。这本实用的教科书教授计算机科学学生如何以渐进和直接的方法将业务和 IT 需求与项目管理联系起来来管理和交付 IT 项目。

这本教科书教授项目管理的基本概念和方法，但也解释了如何在实践中将其转化为有用的结果。项目管理为理论和实践应用以及开发软件和决策支持系统（DSS）提供了一个有前途的工作领域。本书特别关注项目规划和控制，重点是数学建模。模型和算法为学生学习相关文献和支持从事相关领域的学术工作奠定了良好的起点。本书介绍了理论概念，还提供了详细的解释、应用实例和处理现实生活中问题的案例研究。本章主题包括批判性思维、解释、分析和进行比较的基础问题。根据这些目标定义学习成果，并构建本书的内容。